|
|||||
|
|
| 中小学校长:从行政职务到管理职业 | |
| 引用本文： | 黄崴.中小学校长:从行政职务到管理职业[J].教书育人,2005(24). |
| 作者姓名： | 黄崴 |
| 作者单位： | 华南师范大学 |
| 摘 要： | 在我国中小学校长一直被看作是一种行政职务,在职责、任用、晋升和待遇上都是按照政府官员对待的。但学校不是政府,校长不是行政官员——校长是专业化的管理人员。把校长作为行政官员,只能强化学校的政府化和官本位,弱化学校的教学工作,这是影响我国教育健康发展的最大痼疾。校长作为一种行政职务,有悖学校管理规律职务是指工作中所规定负责的事情或规定担任的工作。新中国成立以来,我国学校是作为行政单位存在的,有股级学校、科级学校、处级学校等。在不同行政级别的学校,任职的校长也就按照该学校的行政级别兑现其行政职务。所以,校长是我… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |