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关注心理危机 引领校园和谐——青少年常见心理危机及应对策略
引用本文:吴锡改,胡聪聪.关注心理危机 引领校园和谐——青少年常见心理危机及应对策略[J].教育科学研究,2010(3).
作者姓名:吴锡改  胡聪聪
作者单位:长江大学教育科学系,434023
基金项目:湖北省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题“学校心理健康普及教育研究”(2008B103)阶段性成果
摘    要:青少年心理危机日益增多已成为影响其身心发展和健康成长的重大隐患。加强对青少年心理危机的预防和干预已成为当前学校的重要工作。探讨我国青少年的心理危机及产生原因,考察和分析常见心理危机的类型,并根据我国学校实际,提出干预青少年心理危机的相关策略。

关 键 词:青少年  心理危机  
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