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| 创新校本教研机制实现教师自主发展 | |
| 引用本文： | 刘畅.创新校本教研机制实现教师自主发展[J].中国教育学刊,2008(6):15-20. |
| 作者姓名： | 刘畅 |
| 作者单位： | 北京市中关村第一小学校长,北京100080 |
| 摘 要： | 学校教育创新是全面实施素质教育，促进学校教育现代发展的关键所在。在开展学校教育创新研究的实践过程中，北京市中关村第一小学重点在校本教研机制上不断创新：实施“教、学、研”同期互动，创新校本教研模式；开展伙伴互助行动计划，创新校本教研方式；搭建专家资源网络，创新校本教研途径；成立三个中心，创新校本教研制度。在此过程中，不断实现教师自主发展。 |
| 关 键 词： | 校本教研 教育创新 教师发展 |
Strive to Realize Self-directed Professional Development of Teachers Through Innovations in School-based Educational Research |
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