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学业不良大学生心理析因与转化对策
引用本文:李清.学业不良大学生心理析因与转化对策[J].聊城师范学院学报,2009(2):200-201.
作者姓名:李清
作者单位:聊城大学教育科学学院,山东聊城252059
摘    要:学业不良是指未能充分发挥自身的潜能,因某些因素导致学业迟滞。影响大学生学业不良的心理因素主要有成就动机、学习兴趣、自控能力、解释风格心理复原力水平等;解决大学生学业不良问题的对策有明确成就动机、创设学习需求、培养积极品质、提升自我效能感与构建支持系统等。

关 键 词:学业不良  大学生  成就动机  乐观解释风格  心理复原力
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