英汉“脸、面”的多义网络对比研究及认知理据 |
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引用本文: | 吴淑琼.英汉“脸、面”的多义网络对比研究及认知理据[J].四川师范学院学报,2009(3):88-95. |
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作者姓名: | 吴淑琼 |
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作者单位: | 西南政法大学外语学院,重庆401120 |
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摘 要: | 人类的认知与语言的发展离不开人的感知和体验。基于美汉语料的研究分析发现,英汉语中“脸、面”词义演变的多义网络结构呈现出以下特征:英汉“脸、面”词义的延伸都是围绕其中心意义(即典型),通过隐喻和转喻的认知方式进行的;在两者的词义延伸过程中,转喻不仅是和隐喻同样重要的认知机制,而且是更基本的认知方式;民族文化的异质性使得我们对事物的认知不同,导致英汉语中“脸、面”的词义范畴出现文化个性;语言自身的特点也对“脸、面”词义的概念化产生了较大影响。
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关 键 词: | 隐喻 转喻 多义网络 认知 |
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