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英汉“脸、面”的多义网络对比研究及认知理据
引用本文:吴淑琼.英汉“脸、面”的多义网络对比研究及认知理据[J].四川师范学院学报,2009(3):88-95.
作者姓名:吴淑琼
作者单位:西南政法大学外语学院,重庆401120
摘    要:人类的认知与语言的发展离不开人的感知和体验。基于美汉语料的研究分析发现,英汉语中“脸、面”词义演变的多义网络结构呈现出以下特征:英汉“脸、面”词义的延伸都是围绕其中心意义(即典型),通过隐喻和转喻的认知方式进行的;在两者的词义延伸过程中,转喻不仅是和隐喻同样重要的认知机制,而且是更基本的认知方式;民族文化的异质性使得我们对事物的认知不同,导致英汉语中“脸、面”的词义范畴出现文化个性;语言自身的特点也对“脸、面”词义的概念化产生了较大影响。

关 键 词:隐喻  转喻  多义网络  认知
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