“行程问题”教学设计与评析 |
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引用本文: | 李惠玲.“行程问题”教学设计与评析[J].小学教学参考,2008(7). |
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作者姓名: | 李惠玲 |
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作者单位: | 北京市北京小学,100053 |
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摘 要: | 教学内容:
义务教育课程标准实验教科书(人教版)数学四年级上册p54。
教学目标:
1.建立速度、时间、路程的概念,理解、沟通三个数量之间的关系。
2.在自主探究与交流中,培养学生运用数量关系解决问题的能力。
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关 键 词: | 教学设计 行程问题 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标 自主探究 数量关系 |
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