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| 关注交际话题“交际含量”的缺失 | |
| 引用本文： | 李忠堂.关注交际话题“交际含量”的缺失[J].小学语文教学,2010(1):25-25. |
| 作者姓名： | 李忠堂 |
| 作者单位： | 江苏沛县教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、教师对口语交际内涵的理解出现了偏颇，使交际话题降低了“交际含量”
笔者以为，话题“交际含量”的缺失与教师对口语交际内涵的理解不到位有关。据调查，多数老师对口语交际的内涵认识肤浅，理解不透，只看口语，不见交际。 |
| 关 键 词： | 交际话题 口语交际 内涵 教师 老师 |
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