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| 《阿长与〈山海经〉》的艺术空白 | |
| 引用本文： | 黄则成.《阿长与〈山海经〉》的艺术空白[J].语文教学与研究,2007(11):33-33. |
| 作者姓名： | 黄则成 |
| 作者单位： | 湖南汨罗市教育局教研室 |
| 摘 要： | 目前，中学语文新课程标准中对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。从语音、语调上对学生进行语文素养的考察，进而触发学生对课文内容、情感、形象、思路、质地、表达等的深入理解和把握。毋庸置疑，朗读是一条有效提高学生语感水平、语文素养的捷径。那么，在实际教学过程中，我们该怎样训练学生的朗读呢？第一段] |
| 关 键 词： | 朗读训练 语文素养 新课程标准 朗读教学 中学语文 朗读课文 课文内容 教学过程 |
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