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| 教师参与管理：角色分析与转变 | |
| 引用本文： | 王全.教师参与管理：角色分析与转变[J].科教文汇,2013(7):25-26. |
| 作者姓名： | 王全 |
| 作者单位： | 红河学院教师教育学院,云南蒙自661100 |
| 摘 要： | 在学校管理中，教师的角色传统上被定位为课堂管理者而不是学校管理者。学校管理的变革，需要打破对教师传统角色定位，重构教师在学校管理中的角色，有策略地推动教师参与学校管理。 |
| 关 键 词： | 教师角色 参与管理 角色转变 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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