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| 语文教学与责任感教育 | |
| 引用本文： | 赵锡凯.语文教学与责任感教育[J].语文教学之友,2014(10):9-10. |
| 作者姓名： | 赵锡凯 |
| 作者单位： | 吉林机电工程学校 |
| 摘 要： | 中职学习阶段是学生走向社会的准备期,是否形成较强的社会责任感,关系到个人、企业、社会的发展进程.然而受到各种情况影响,目前中职学生责任意识呈缺乏和弱化态势,与社会对他们的要求相距甚远.因此,在当前教育条件下,强调责任感教育,培养学生健全人格,是中职教育义不容辞的重要使命.语文学科具有丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响深刻而广泛.那么如何利用语文教学,对学生进行教育感化,抵制不良风气影响,使学生增强责任感、使命感,做一个勇于担当、服务社会的合格人才,笔者从以下几方面进行了探索：一、挖掘文本的教育内涵,培养学生优良品格 |
| 关 键 词： | 责任感教育 语文教学 社会责任感 中职学生 学习阶段 责任意识 教育条件 健全人格 |
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