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| 数学问题情境在实际教学中的应用与创设 | |
| 引用本文： | 王克亮.数学问题情境在实际教学中的应用与创设[J].教学与管理,2005(7):61-63. |
| 作者姓名： | 王克亮 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中提倡的教学模式为“问题情境——建立模型；解释、应用与拓展”，显然，数学问题情境是该教学模式的起点，它起着激发动机、诱导提问和引发思考的作用。 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学模式 中学 教学内容 问题情境 |
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