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| 开创“学生导入”新天地 | |
| 引用本文： | 刘丽.开创“学生导入”新天地[J].学语文,2002(6):23-23. |
| 作者姓名： | 刘丽 |
| 作者单位： | 安徽芜湖县一中 |
| 摘 要： | “导入”是课堂教学的重要一环,人们往往只从教师角度去探讨它的多种方式。学生是学习的主体,要想培养他们的创新精神和实践能力,就必须充分发挥他们的主动性、自主性,那为何不能从教学之初的“导入”开始呢?有出于此,我在教学过程中,不断尝试以灵活多变的方式启发学生进行自主导入: |
| 关 键 词： | 课堂教学 启发式教学 教学方法 故事式 朗读式 音乐式 图画式 讲演式 表演式 |
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