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| 大学生心理健康教育课程教学方法探索与实践——以建构主义为指导 | |
| 引用本文： | 林静银.大学生心理健康教育课程教学方法探索与实践——以建构主义为指导[J].教育教学论坛,2015(25). |
| 作者姓名： | 林静银 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院,广东 佛山,528000 |
| 摘 要： | 大学生心理健康教育课程是提高大学生心理健康水平、树立心理健康保健意识、促进其健全人格、健康成长的重要途径之一,也是心理健康教育得以可持续发展的重要保障。基于此,本文通过建构主义理论的指导对我国大学生心理健康教育课程教学方法进行探索,旨在为有效提高教学效果提供参考,加强课程教学实践力。 |
| 关 键 词： | 建构主义理论 大学生心理健康教育课程 教学方法 |
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