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“特征分析法”在大学英语写作教学中的应用
引用本文:杨为明.“特征分析法”在大学英语写作教学中的应用[J].和田师范专科学校学报,2007,27(5):131-131.
作者姓名:杨为明
作者单位:中原工学院外语系办公室,河南郑州,450007
摘    要:在大学英语写作教学中,反馈方法一直是困扰广大写作教师的难题。在大班写作教学的背景下,在学生初稿——教师评改——课堂讲评这种传统的作文评改方法仍占主导地位的前提下,作者尝试“特征分析法”,并对其操作步骤和依据进行详细论述,证明“特征分析法”是一种行之有效的反馈方法。

关 键 词:写作教学  反馈方法  特征分析法
修稿时间:2007-03-19
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