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| 浅谈课堂文明 | |
| 引用本文： | 兽伯.浅谈课堂文明[J].江西教育,1986(1). |
| 作者姓名： | 兽伯 |
| 作者单位： | 宜黄一中 教师 |
| 摘 要： | 大家知道,教学是教师的“教”和学生的“学”的一种双边活动。在课堂上,要使教师的知识畅通无阻地传递给学生,使其达到最佳效果,教育者不但要研究教学规律、教学方法和学生的接受能力等方面的知识,还应当注意课堂的文明。一是教室的文明,所谓教室文明是指教室清洁,桌凳排列整齐,光线充足,空气清爽。务使学生心情舒畅,乐于安坐,静心听课。相反,如果教室四壁涂污,遍地废纸、果壳、痰迹,散发着恶浊的气味,这就难以使学生静心安坐。而光线暗淡,则会影响学生的视力,并使部份视力差的同学看不清板书,左顾右盼,窃窃私议,影响教师的情绪和讲课的质量。二是师生仪表文明。一个人走出来给人的第一影象是其外表。在现有的条件下,尽可能做到服装清 |
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