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对职业学校教育叙事研究的思考
引用本文:张红丹,张桂春.对职业学校教育叙事研究的思考[J].职教论坛,2005(36):11-13.
作者姓名:张红丹  张桂春
作者单位:辽宁师范大学教育学院
摘    要:近年来,教育界一直在倡导教师要成为教育研究者、教学反思者、行动探究者等等.教育叙事研究应是职业学校教师提高自身科研能力的一种有效方法.从职业学校教育叙事研究的内涵及其意义、教育叙事研究的特点、教育叙事研究应注意的问题三个方面进行了论述.

关 键 词:职业学校教师  教育叙事  叙事研究
文章编号:1001-7518(2005)36-011-03
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