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| 谈初中数学课堂的有效教学 | |
| 引用本文： | 袁必伦.谈初中数学课堂的有效教学[J].理科爱好者,2014,6(2). |
| 作者姓名： | 袁必伦 |
| 作者单位： | 贵州省习水县马临中学 贵州 习水564600 |
| 摘 要： | 所谓“有效教学”,是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体的进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有完成教学内容,或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么,或学生学得好不好,也就是说,学生有无进步或发展.本文就中学数学教学中如何实施“有效教学”进行了浅要的探讨. |
| 关 键 词： | 初中 数学 课堂 有效教学 |
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