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| 谈导数教学中数学文化的体现 | |
| 引用本文： | 张振汉.谈导数教学中数学文化的体现[J].新课程学习（社会综合）,2010(8). |
| 作者姓名： | 张振汉 |
| 作者单位： | 广州白云技师学院,广州白云工商高级技工学校 |
| 摘 要： | 知识型和能力型的数学教育长期存在于职业教育的数学教学之中,并对数学教育产生了深刻的影响.有一些教师只强调数学的形式训练价值,而忽视了通过知识的传授来对学生进行数学思想精神和文化品格的教育,因而出现一种偏向.本文从导数教学中体现数学文化的必要性出发,重点阐述了导数教学中体现教学文化的策略. |
| 关 键 词： | 导数教学 数学文化 策略 |
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