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| 谈《西游记》谐趣艺术赏析教学 | |
| 引用本文： | 赵景新.谈《西游记》谐趣艺术赏析教学[J].新课程学习（社会综合）,2010(6). |
| 作者姓名： | 赵景新 |
| 作者单位： | 江苏东海县西双湖中学 |
| 摘 要： | 古典小说<西游记>人物形象寓庄于谐,故事情节引人人胜,创造出一个个神奇绚丽的神话世界.老少皆知,耳熟能详,幻想奇异,开创了中国古典小说浪漫主义的先河.谐趣性是<西游记>作品艺术手法的主线,指导学生把握住这条主线,就能够帮助学生更好地理解书中的人物形象和艺术表现手法. |
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