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| 关于"条形统计图和折线统计图"情境创设的课堂实录 | |
| 引用本文： | 杨慧.关于"条形统计图和折线统计图"情境创设的课堂实录[J].新课程学习（社会综合）,2010(9). |
| 作者姓名： | 杨慧 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市第七中学 |
| 摘 要： | 课题:浙教版数学七年级上册6.3条形统计图和折线统计图.情境创设的教学过程:
师:我今天带来一张未完成的统计表(如表1),同学们觉得缺少什么内容?
生:统计表内缺少数据!
师:哪5位同学愿意报出自己的身高,让老师把你们的身高填入表格内?
(老师邀请5名同学合作,报出自己的身高,教师当场输入表格内,如表2)
师:这样,一张完整的统计表就制作好了.它包含了三部分,标题和制作日期、标目、数据. |
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