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新课改下数学教学的四个误区
引用本文:徐艳.新课改下数学教学的四个误区[J].贵州教育,2011(14):34-35.
作者姓名:徐艳
作者单位:纳雍县雍熙三小
摘    要:随着我国基础教育改革的推进,各级教育部门为教师提供一些请专家进来讲授、教师走出去学习的研讨活动,同时还大面积地为教师提供网上培训。这些活动的开展,使新课程理念得普及和到落实、基础教育出现可喜的变化。但在开展的县级、镇级、校级的优质课、公开课、年级组集体备课、教研组观课议课的活动中,不难发现当前部分小学数学教师对于新课改...

关 键 词:数学教学  误区  数学教师  基础教育  教育改革  网上培训  课程理念  集体备课
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