赏识教育初探 |
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引用本文: | 陈桂贞.赏识教育初探[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006(Z1). |
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作者姓名: | 陈桂贞 |
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作者单位: | 西安市长安区第一中学 陕西西安710100 |
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摘 要: | 赏识教育体现了新课标以人为本的教育理念,顺应了学生心理的成熟过程,创设了宽松的教育环境,是一种有活力的教育方法。在教育过程中,赏识教育要求教师把握好赏识的时机和度,真正把学生当成平等自主的人,对学生付出更博大的爱。赏识教育使教学更具魅力,学生得到最佳发展,以培养出更具创造性的人才。
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关 键 词: | 赏识教育 新课程标准 基础教育 |
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