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| 浅谈引导学生主动学习之策略 | |
| 引用本文： | 周龙凤.浅谈引导学生主动学习之策略[J].天津市教科院学报,2013(Z1):24-25. |
| 作者姓名： | 周龙凤 |
| 作者单位： | 江西省上饶市广丰县东关小学 |
| 摘 要： | "兴趣是最好的老师。"笔者觉得,积极,乐观,向上的主动学习是小学语文课堂最美的风景。怎么才能让学生的学习变得主动呢?一、激发主动学习的欲望苏霍姆林斯基说:"成功带来的愉快是强大的精神力量,儿童想当一名好学生的愿望就是依靠这股力量。"成功的学习体验,荡涤着学生稚小的心灵,教师让学生每一节课都经历体验,无疑能增强学生的自信心,更能激发出学生的学习热情。学生知识的习得以及能力的提升,有一个循序渐进的过程,教师在课堂教学的环节设计上应充分关注这个问题。 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 学习体验 霍姆林斯基 课堂教学 教育才能 环节设计 大胆质疑 男同学 学习过程 教育方法 |
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