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全语言教学模式在高职英语口语教学中的理论探索与实践应用
引用本文:陈雅莉,刘颐琳.全语言教学模式在高职英语口语教学中的理论探索与实践应用[J].时代教育,2008(10).
作者姓名:陈雅莉  刘颐琳
作者单位:[1]南昌理工学院外语系,江西南昌330013 [2]不详,江西南昌330013
摘    要:全语言教学是以社会群体互动为基础的哲学理念,明确指出全语言模式不是单纯的某种教学方法;其教学手段是“重复演示”(如记忆)和“冒险活动”(如猜迷游戏)。

关 键 词:全语言教学  社会群体互动  重复演示
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