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以“Fe~(2+)、Fe~(3+)相互转化”为素材的原创实验题
引用本文:孟松,张青杨.以“Fe~(2+)、Fe~(3+)相互转化”为素材的原创实验题[J].化学教学,2014(1).
作者姓名:孟松  张青杨
作者单位:河北深州中学;
基金项目:教育部教育科学规划专项课题(GHB093161)系列研究成果之一
摘    要:从"Fe2+与Fe3+转化"出发,编制结合学生学习实际的原创实验题,引导学生体验科学探究过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法,以贯彻新课标理念,培养学生实事求是、严谨细致的科学态度、批判精神和创新意识。

关 键 词:Fe+与Fe+转化  试题编制  原创实验题
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