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| 浅谈低年级节奏教学 | |
| 引用本文： | 王丹丹.浅谈低年级节奏教学[J].中小学音乐教育,2015(2):29-31. |
| 作者姓名： | 王丹丹 |
| 作者单位： | 江苏南京市南师附中树人学校附属小学 |
| 摘 要： | 在音乐里,节奏无所不在,节奏是音乐的脉搏,是音乐的重要形式要素之一。低年级学生活泼好动,十分喜爱上音乐课,他们爱唱、爱跳、爱表演。怎样能在培养兴趣的同时又能让孩子们很好他表现音乐,节奏的训练不可小视。为此我在低年级音乐教学中的节奏训练上进行了一定的实践和探索。一、在恒拍训练中培养学生的节奏感"恒拍"在音乐中的作用不容小觑,它相当于一个参照物。在课堂教学中,尤其对于一年级的学生,老师给与不给恒拍,带来的教学效果可能会相 |
| 关 键 词： | 节奏教学 教学效果 课堂教学 分音符 语言练习 形式要素 节奏训练 小鸭 节奏型 柯达伊 |
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