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| 高校科研奖励政策重构的思索——奖项内容、属性、效应与治理 | |
| 作者姓名： | 吴雪 |
| 作者单位： | 西安交通工程学院公共课部 |
| 摘 要： | 随着高校破“五唯”、扭转科研评价功利化倾向深入推进，基层高校管理部门和一线教师对SCI论文等科研产出的作用，以及是否该给予奖励，即高校科研奖励政策的争议非常多。历史地看，以“贤能主义”“绩效主义”为价值导向、以“指标—量化—奖励”为模式的高校科研奖励政策，对于调动高校教师科研积极性发挥了一定的积极作用。但它不仅存在严重的科研重复奖，而且会加剧科技论文这一国家重要战略资源外流，异化科学研究本质，助推科研功利化；违背科技奖励制度经严格同行专家评审，仅对少数优秀科研成果奖励的基本要求。因此，应按照教育部、科技部新规分类指导的原则和要求，借鉴科技奖励制度的成功经验，分类推进高校科研奖励政策治理：研究型高校要率先加快高校科研奖励政策的清理和整改，积极探索出适合自身发展定位和科技创新使命的科研激励政策体系；其他类型高校、尤其是层级较低的教学型高校，可经二次评价、进一步确认成果质量后，对真正优秀科研成果给予适度奖励，并强化内涵性激励和成长性激励。 |
| 关 键 词： | 高校科研奖励政策 科技奖励制度 科研重复奖 治理 |