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| 礼仪文化浸润式体验提升社会体育指导员人文素养 | |
| 作者姓名： | 刘蓉 |
| 作者单位： | 成都大学 |
| 基金项目： | 2013年四川省教育厅人文社会科学（休闲体育产业）重点研究基地课题（项目名称：运动休闲产业专业才培养研究——以体育舞蹈健身指导员培养为例,项目编号：XXTYCY2013B09）； |
| 摘 要： | 目前全民健身的热潮席卷华夏大地，作为开展全民健身运动中坚力量的社会体育指导员，良好的人文素养是其必备的职业素质。该文对社会体育指导员人文素养的现实诉求进行了阐释，又从礼仪修养提升社会体育指导员的人格魅力和沟通能力两方面，分析了礼仪修养对提升社会体育指导员人文素养的作用。在此基础上，提出社会体育指导员人文素养的培养路径：学习，收获人文知识；练习，养成行为习惯；领悟，体会人文价值，并阐明将德育教育寓于礼仪教育之中，可获得事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 礼仪教育 群众体育 社会体育指导员 人文素养 |