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| 产教研深度融合的专业学位硕士研究生培养模式研究——以石油与天然气工程专业为例 | |
| 引用本文： | 潘一,王舒瑶,胡志勇,蔡家铁,杨双春.产教研深度融合的专业学位硕士研究生培养模式研究——以石油与天然气工程专业为例[J].大学教育,2023(24):118-121. |
| 作者姓名： | 潘一 王舒瑶 胡志勇 蔡家铁 杨双春 |
| 作者单位： | 辽宁石油化工大学 |
| 基金项目： | 辽宁省研究生教育教学改革研究项目“基于产教研融合的专业学位硕士研究生实践能力培养研究”（LNYJG2023125）； |
| 摘 要： | 随着我国专业学位硕士研究生招生规模大幅度增长，如何提高人才培养质量，为国家发展提供人才支持，成为高校迫切需要解决的问题。以石油与天然气工程专业为例，目前的培养模式存在以下主要问题：实践课程占比小、实践创新平台和项目缺乏、现存校企联合模式不适用、毕业论文工作与实践课程冲突、评价要求与实践脱节等。针对上述问题，文章提出了产教研深度融合的具体应对措施，为提高专业学位硕士研究生实践能力培养质量提供思路，为促进专业学位硕士研究生培养模式改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 专业学位硕士研究生 石油与天然气工程 培养模式 产教研融合 实践创新能力 |