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| 初中英语"任务型"教学与传统教学之比较 | |
| 引用本文： | 邱建国.初中英语"任务型"教学与传统教学之比较[J].和田师范专科学校学报,2006,26(3):145-145. |
| 作者姓名： | 邱建国 |
| 作者单位： | 徐州市三十一中,安徽,徐州,239000 |
| 摘 要： | 《英语课程标准(试验稿)》明确指出:“本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教室的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。”任务型教学(Task—basedlearning,简称TBL)以任务为教学的中心,贯穿教学的始终,任务既能激发学生学习英语的兴趣,也作 |
| 关 键 词： | “任务型”教学 传统教学 初中英语 英语课程标准 任务型教学 教学模式 学习英语 学生 成就感 教室 |
| 收稿时间： | 2005-05-18 |
| 修稿时间： | 2005-05-18 |
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