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| 《大学语文》教学要重视情感教育 | |
| 引用本文： | 徐凤云.《大学语文》教学要重视情感教育[J].徐州教育学院学报,2002,17(4):167-168. |
| 作者姓名： | 徐凤云 |
| 作者单位： | 徐州经济管理干部学院教师221006 |
| 摘 要： | 在教学实践中 ,笔者发现学生对《大学语文》缺乏兴趣。其重要原因是教师在教学中缺乏“情感” ,学生没有得到情感上的共鸣和美感上的满足。诗人白居易有言 :“感人心者 ,莫先乎情。”现代教学论认为 :“情感的培养是语文教学的重要任务 ,同时它更是提高语文教学效率的重要手段”。教学是一门艺术 ,它是以语言为媒介 ,通过情感的传递 ,使学生学习并掌握知识 ,形成能力的。从语言角度看 ,语言是表情达意的一种工具。这就决定了语文教学的情感性。情感教育能唤醒学生的心灵 ,启迪学生的灵性 ,激发学生情感与作品中的情感产生共鸣 ,达到沟通作者… |
| 关 键 词： | 《大学语文》 情感教育 学习兴趣 朗读 语文教学 音乐 |
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