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| 再谈随课文识字 | |
| 引用本文： | 斯霞.再谈随课文识字[J].小学教学研究,1980(3). |
| 作者姓名： | 斯霞 |
| 作者单位： | 南京师范学院附属小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学,要培养学生识字、看书、作文的能力,首先必须把好识字教学这一关。如何改进识字教学,有效地提高学生识字质量,是广大教育工作者所关注和探讨的问题。长期来,我一直采用随课文分散识字的方法,但多少年来,无论是指导思想还是具体做法,也是 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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