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利用多种文化资源导引学生建构语言——唐晓苏《Clothes and seasons》教学片段
摘    要:片段一:激发学生好奇心,吸引学生注意力 师:(拿出一个大盒子)Guess!What's in the box? 生1:Pens. 师:(微笑着)Oh?

关 键 词:学生注意力  文化资源  教学片段  语言  导引  利用    好奇心
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