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| 历史思维能力的培养要走出误区 | |
| 引用本文： | 刘春丽.历史思维能力的培养要走出误区[J].中学历史教学参考,1997(9). |
| 作者姓名： | 刘春丽 |
| 摘 要： | 历史思维能力的培养要走出误区●刘春丽如何从“应试教育”向“素质教育”转换，培养学生的历史思维能力，这是广大历史教师孜孜以求的问题。关于历史思维能力培养的大讨论，真可谓见仁见智，这里我所要提醒的是切莫闯入误区。误区之一：抛开课本，一味追求高、深、难一谈... |
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