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说话训练的多渠道与多角度

引用本文：	陆汉卿,陆培增.说话训练的多渠道与多角度[J].四川教育,1992(6).

作者姓名：	陆汉卿陆培增

摘要：	在小学低年级加强说话训练,可有效地提高学生的观察、思维和表达能力。我们在低年级语文教学中进行说话训练的做法是: 一、多渠道地使用说话教材低年级说话教材的使用,途径是多方面的。
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