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| 人文教育,让语文课堂焕发生命的灵性 | |
| 引用本文： | 魏华军.人文教育,让语文课堂焕发生命的灵性[J].中学生电脑,2021(1):23-23. |
| 作者姓名： | 魏华军 |
| 作者单位： | 玉山县岩瑞中心小学 |
| 摘 要： | 语文是最具人情味的学科,小学语文教学中培养学生人文精神是时代发展的必然要求。人文教育,其核心就是教学中要坚持以人为本。人文教育工作既可以体现素质教育的迫切需求,还可以体现在尊重学生的人格与尊严。基于此,在小学语文教学过程中要关注学生的心理感受,坚持在以人为本的理念下开展教学工作。无论是知识的传授、技能的获得、素养的提升等过程中必须贯彻以人为本的理念,在潜移默化中提升学生的人文素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 人文教育 |
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