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口语交际情境创设的三个问题及解决措施
引用本文:胡玲.口语交际情境创设的三个问题及解决措施[J].教师博览,2021(2):95-96.
作者姓名:胡玲
作者单位:苏州科技城实验小学校
摘    要:当前,小学口语交际课堂情境创设出现了三个问题:情境创设失真、训练目标不集中和情境创设缺少整体性。结合具体的口语教学案例,文章提出了具有针对性的解决措施。

关 键 词:口语交际  情境创设  小学语文
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