|
|||||
|
|
| 基于深度学习的小学数学概念教学策略 | |
| 引用本文： | 张玲.基于深度学习的小学数学概念教学策略[J].教师博览,2021(1):72-73. |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 连云港市和安小学 |
| 摘 要： | 数学概念教学是小学数学课程中非常重要的一个环节,能帮助学生培养思维品质,提升数学素养,有利于学生数学成绩的提高。在深度学习的理念下,教师更应注重对小学数学概念的教学,通过实际操作、对比概念和问题追问,帮助学生彻底理解数学概念,巩固知识点,进而快速掌握数学概念的应用技巧和深度学习的方法,全面提升学生的数学核心素养。 |
| 关 键 词： | 深度学习 小学数学 概念教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |