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| 基于图谱分析对德育融入小学美术教育的研究 | |
| 引用本文： | 王惠.基于图谱分析对德育融入小学美术教育的研究[J].教师博览,2021(2):4-6. |
| 作者姓名： | 王惠 |
| 作者单位： | 江西师范大学 |
| 摘 要： | 本文采用文献资料调研法,对1995—2020年关于德育融入小学美术教育研究的现状、热点和发展趋势进行分析,同时运用文献数据分析法对中国知网(CNKI)近26年公开发表的280篇文献进行图谱分析。分析得出:从论文的数量来看,近10年是选题的快速增长期;"德育融入小学美术教育的意义和方法"是选题当前的研究热点;扩大研究深度、加强跨学科合作是选题的研究趋势。美术教师应充分地对研究深度进行挖掘,并加强与其他学科教师的合作。 |
| 关 键 词： | 小学美术 德育 图谱分析 |
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