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| 显性与隐性教学效果的对比研究——英语动词不定式结构的教学实验 | |
| 作者单位： | ;1.西安高新科技职业学院 |
| 摘 要： | 英语语法学习是对于外语学习者非常重要。关于学习方法的争论,显性语法教学和隐性语法教学的争论就是其中的一种。目前为止,中外学者已经实施大量的实验。纵观这些实验,这些实验以第二语言的居多,并且不是在真实的课堂环境中的。因此该篇文章选取英语作为外语来展开实验,在真实的英语课堂环境中,选取不定式结构作为语法项目,高职高专学生作为研究对象,来对比显性教学和隐性教学的教学效果。 |
| 关 键 词： | 显性教学 隐性教学 |