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| 这个问题可以讨论吗——“小数乘法”教学片段及思考 | |
| 引用本文： | 张川.这个问题可以讨论吗——“小数乘法”教学片段及思考[J].小学青年教师,2010(1). |
| 作者姓名： | 张川 |
| 作者单位： | 四川成都市成华区教师进修学校; |
| 摘 要： | 如今,如下观点已经得到广大教师的认同:在数学教学中,凡是学生能够探究得出的知识,教师不要直接告诉;学生能够独立思考的问题,教师不要暗示;学生能够独立操作的活动,教师不要代替。但是,具体到一节新授课,如何创设有利于学生自主探究的空间, |
| 关 键 词： | 学生 自主探究 独立操作 数学教学 青年教师 竖式 小数点 独立思考 乘法 问题 |
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