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| 回归生活:德育改革与创新的价值取向 | |
| 引用本文： | 张炳生.回归生活:德育改革与创新的价值取向[J].现代教育科学,2004(6):42-45. |
| 作者姓名： | 张炳生 |
| 作者单位： | 江苏大学人文社会科学学院副院长、副教授江苏镇江212013 |
| 基金项目： | 本文为中国陶行知研究会"十五"全国教育科学规划教育部重点课题"陶行知教育思想与新世纪基础教育改革与发展研究"子课题"陶行知德育理论与新世纪我国德育建设的研究"的研究成果之一.(编号:TSW2102) |
| 摘 要： | 陶行知的生活德育理论告诉我们：德育濡化在生活世界中,才具有深厚的基础和强大的生命力。只有从生活和德育的辩证关系中,才能正确探求德育发展的趋势,建设全新的德育实践课程,确立科学的德育目标。 |
| 关 键 词： | 高校 价值取向 生活德育 陶行知 回归生活 |
| 文章编号： | 1005-5843(2004)06-0042-04 |
Return to life:Orientation of Reform and Innovation in Moral Education |
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