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| 建构主义思想在计算机专业教学中的应用 | |
| 引用本文： | 苏顺亭,胡丽敏.建构主义思想在计算机专业教学中的应用[J].职业技术教育,2007(32):53-54. |
| 作者姓名： | 苏顺亭 胡丽敏 |
| 作者单位： | 1. 吉林工程技术师范学院继续教育学院,130052 2. 吉林省大学生就业服务中心,130031 |
| 摘 要： | 在计算机专业教学中,以建构主义思想为指导,应将要求学生掌握的知识点巧妙地隐含在一个个任务之中,然后引导学生分析任务,提出完成任务所需要解决的问题,最后在上机实践中解决问题,完成任务。在此过程中,教师要注意及时地对学生完成任务的情况进行检查,并给予恰当的评价,提高学生学好课程的信心。 |
| 关 键 词： | 建构主义 计算机 专业教学 任务驱动 |
| 收稿时间： | 2007-09-22 |
| 修稿时间： | 2007年9月22日 |
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