| 做好新时代思政课经师和人师“五个度”的思考 |
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| 引用本文： | 李保全.做好新时代思政课经师和人师“五个度”的思考[J].思想政治课研究,2022(5):124-129. |
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| 作者姓名： | 李保全 |
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| 作者单位： | 1.中国浦东干部学院201204;2.华北水利水电大学马克思主义学院450046; |
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| 基金项目： | 中国博士后科学基金第70批面上资助“中国共产党科学对待马克思主义的百年历程及经验研究”(项目编号:2021M703557)；河南省哲学社会科学规划青年项目(项目编号:2021CKS052)；中国浦东干部学院教研咨一体化项目(项目编号:CELAP2020-JYZ-03)的部分成果。 |
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| 摘 要： | 时代发展的新形势,赋予思政课建设新任务,对思政课教师提出新要求。思政课作为立德树人、培根铸魂的枢纽课程,担负着为中华民族伟大复兴提供人才支撑的重要使命。高精尖思政课的全力打造,为党育人、为国育才,思政教育事业的全面深化,社会主义建设者和接班人的全程培养,不能离开思政课教师这个关键抓手。新时代思政课教师履行好“传道授业解惑”的职业责任,扮演好“经师”和“人师”相统一的思政育人大先生角色,需要持续提升五个方面的职业素养,努力做到“政治站位有高度”、“知识视野有宽度”、“理论阐释有深度”、“课堂讲授有温度”、“科学研究有精度”。
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| 关 键 词： | 思政课教师 新时代思政课 经师 人师 职业素养 |
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