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语文教师专业素养可持续发展途径分析
引用本文:陈建军.语文教师专业素养可持续发展途径分析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2019(2):127-129.
作者姓名:陈建军
作者单位:朝阳师范高等专科学校,辽宁朝阳,122000
基金项目:辽宁省教育科学规划课题
摘    要:

关 键 词:教师发展  一体两翼  一主二辅
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