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| 以课题研究形式强化中学生性健康教育的实践 | |
| 引用本文： | 阮东梅.以课题研究形式强化中学生性健康教育的实践[J].时代教育,2015(4):199-200. |
| 作者姓名： | 阮东梅 |
| 作者单位： | 陕西省城固第二中学 |
| 摘 要： | 尝试利用生物课程教学内容以课题研究的形式强化中学生的性教育。课题成立教育研究团队,通过访谈与问卷调查的形式剖析中学生性心理与性知识了解的程度;调研中学生对性教育期望的有效方法与途径。中期通过实践创新符合中学生心理和生理发展的教育方式与方法,组建中学生性心理和生理访谈室,加强第二课堂的性道德与性安全教育。后期结合"问题学生"个体案例研究,找到中学生教育管理的良策,分析教育成效调整、改进教育方法方式、增强教育效果。 |
| 关 键 词： | 课题研究 中学生 性教育 生物学科 |
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