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| 巧设前置性作业，构建生本高效课堂 | |
| 引用本文： | 钟珏.巧设前置性作业，构建生本高效课堂[J].教育科研论坛,2013(12):53-54. |
| 作者姓名： | 钟珏 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区震泽实验小学 |
| 摘 要： | “生本教育”是以学生为本的教育，它提出的教学原则是：先做后学，先会后学，先学后教，教少学多，不教而教，以学定教。假如在教学前，学生对所学内容一无所知，就做不到以上几点。工欲善其事，必先利其器。做好了生本课堂中的前置性学习，就如工匠有了精良的工具，能把事情做好。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 前置 以学生为本 作业 生本教育 教学原则 先学后教 以学定教 |
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