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| 中学体育教改的误区与对策 | |
| 引用本文： | 顾伟.中学体育教改的误区与对策[J].中国基础教育,2005(4):40-41. |
| 作者姓名： | 顾伟 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入，很多体育教师在教学实践中努力探索新的教学手段和方法，但是由于认识上的偏差，有相当多的教师在对教学目标的理解、教学方法的运用、学生主体意识的培养和现代媒体的运用等方面存在着很多误区。 |
| 关 键 词： | 体育教改 中学 学生主体意识 教学手段 体育教师 新课程改革 教学实践 教学方法 现代媒体 |
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