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| 工业分析与检验专业《仪器分析》“教、学、做”一体化教学模式改革初探 | |
| 引用本文： | 于志伟,王芳.工业分析与检验专业《仪器分析》“教、学、做”一体化教学模式改革初探[J].中国科技纵横,2011(8):267-267,325. |
| 作者姓名： | 于志伟 王芳 |
| 作者单位： | 包头轻工职业技术学院,内蒙古包头014035 |
| 摘 要： | 以高职培养目标为培养依据，从教学和实际应用的需要出发，分析了目前我院工业分析与检验专业《仪器分析》课程教学中存在的突出问题。针对问题对《仪器分析》课程进行教学改革，将“教、学、做”合理应用于《仪器分析》课程中，有效提高了教学质量，培养了学生的职业能力，将学生培养成“能说会做”的高技能应用型人才。 |
| 关 键 词： | 高职教育 仪器分析“教 学 做”一体化教学模式 |
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