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| “分类讨论”思想在中考数学解题中的应用 | |
| 引用本文： | 杨军,张红萍.“分类讨论”思想在中考数学解题中的应用[J].数理化学习(初中版),2015(1):6-7. |
| 作者姓名： | 杨军 张红萍 |
| 作者单位： | 甘肃省肃南裕固族自治县第二中学 |
| 基金项目： | 甘肃省“十二五”规划课题《初中数学习题优化解法策略探究》(课题批准号:ZY-778)的研究成果 |
| 摘 要： | 解题教学是数学教学中的重要组成部分,正如波利亚所说:"中学数学教学的首要任务就是加强解题训练."通过解题教学,运用重要的数学思想不仅可以强化学生对数学基础知识的理解和基本技能的掌握,还可以发展学生的思维能力,提高学生的数学素质.如"分类讨论"思想可以很好的培养学生思维的灵活性.通过合理分类,可以将问题化整为零,逐一突破.由于分类讨论要做到不重不漏,对学生思维能力提出较高的要求, |
| 关 键 词： | 分类讨论 解题教学 数学解题 中学数学教学 波利亚 数学素质 学生思维能力 数学基础 知识的理解 二次函数 |
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